Том 20, № 1 (2014)

В статье вводится и рассматривается содержание понятия модусы субъективности в культуре. Утверждается, что модусы субъективности формируют направленность индивидуального действия человека. Они провоцируют активность, но не определяют конкретное содержание действия. Показано различие культуры постпросвещения и культуры просвещения.

Статья посвящена исследованию процесса исторической трансформации концепта истины, который шел в двух направлениях. Сначала – от «правильного к истинному» в результате расщепления синкретического концепта правды (дикэ) и эмансипации истины (алетейя) из сферы древнего права. Затем – в обратном направлении – «от опыта несокрытости к достоверности суждения» в результате вторичной «юридизации» понятия истины (veritas, rectitudo, justitia).

В статье рассмотрены итоги становления системы сельс-кого и городского расселения на территории Симбирского уезда к началу XVIII в. Выделены локальные районы расселения, определены количественные характеристики видов поселений, показано соотношение различных групп их жителей.

В статье впервые рассматривается социальное и экономическое положение симбирского православного духовенства в 1917–1920 гг. Анализируется влияние экономических и общественно-политических факторов на уровень материального обеспечения духовенства. На основе архивных документов делается вывод, что революционные события и Гражданская война 1917–1920 гг. привели к обеднению значительной части духовенства, потерявшей имущественное и высокое социальное положение.

Статья посвящена проблемам семейного конфликта королевской четы Обреновичей в последней трети XIX в., который явился следствием борьбы двух внешнеполитических тенденций, вовлек в свою орбиту широкий круг участников и вызвал череду внутренних кризисов.

В статье рассматривается биографический материал современных школьных учебников истории: количественный и качественный анализ предлагаемых для изучения исторических личностей, обозначение их роли в историческом процессе, способы их характеристики и подачи материала. Исследуется соответствие стандарта образования, программ и учебников.

Статья посвящена анализу гендерной составляющей концептуальной метафоры на материале английского языка. Выявляются разновидности метафорических моделей, отражающих сложившиеся в британской культуре гендерные стереотипы.

Функции сложных существительных в текстах научно-педагогического дискурса рассматриваются с точки зрения теории релевантности. Когнитивные функции определяются как функции семантического приращения, выявляемые с помощью обратной инференции. Прагматические функции позволяют реализовать когерентность текста.

В статье рассматриваются концепты «прецедентное имя», «прецедентный феномен», «этномаркер», «языковая картина мира», «межкультурная коммуникация» в терминах дискурс- анализа. Реализация отмеченных концептов базируется на текстах для чтения и аудирования учебного пособия «OUTCOMES pre-intermediate».

В статье на основе результатов экспертного опроса анализируются признаки, маркируемые косвенными номинациями лица в языке молодежи современной Германии. При выстраивании иерархии отрицательных и положительных качеств номинатов выявляются ценностные ориентиры студенческой молодежи современной Германии под гендерным углом.

В статье на материале стихотворения А.С. Пушкина «Пророк» и рассказа Ф.М. Достоевского «Мужик Марей» рассматривается один из центральных мотивов русской литературы – феномен преображения. Данный мотив пронизывает структуру представленных произведений и определяет их духовно-онтологический потенциал.

В статье рассматривается рассказ Б. Акунина «Долина Мечты» с позиции присутствия в нем «чужого» авторского кода, выявляется воздействие последнего на жанровую структуру детективной новеллы, хронотоп, систему персонажей, заголовочный комплекс, повествование.

В статье рассматриваются специфические функциональные особенности деятельности менеджера государственного и муниципального управления, среди которых управление выделяется как ведущий вид их профессиональной деятельности, что необходимо учитывать при разработке содержания подготовки будущих менеджеров.

В статье анализируются требования к деятельности преподавателя вуза в условиях массовизации, консьюмеризации, информатизации, непрерывности высшего образования, актуализируется необходимость формирования имиджевой компетентности преподавателя вуза. Рассматривается специфика профессионального имиджа преподавателя вуза, моделируются сущность и структура имиджевой компетентности преподавателя вуза.

В статье рассматриваются этапы становления компетентностного подхода. Анализируются основные понятия компетентностного подхода, «компетенция» и «компетентность» с точки зрения отечественных и зарубежных авторов.

В статье рассматривается психологическая проблема идеального образа в системе разных наук. Автор исследует социокультурные и социально-психологические причины идеального образа, его коллективную природу в соответствии с идеями мировой социологии. Идеальный образ – это уровень развития общества, личности, ее интеллекта и психики. Рассматривается система внутренних потенциалов идеального образа и их полифункциональную связь с формированием личности. Методологическую основу статьи составляют научные исследования родоначальников данного научного направления. Автор также рассматривает дефинитивное оформление этой проблемы, отношения между человеком и социальной эволюцией в целом, место и роль социального подражания в личной и общественной жизни человека, культурный потенциал социального подражания и идеального образа.

Статья посвящена исследованию жизненных сценариев у представителей сообщества «Childfree» и их установки на материнство. Авторы анализируют ранние воспоминания адептов сообщества относительно взаимоотношений с матерью, а также их идентификацию с любимыми сказочными персонажами. Формирование базового доверия/недоверия к миру и качество родительских директив определяют установку на чрезмерные внутренние ограничения или способствуют построению близких отношений и формированию модели «материнства».

В статье говорится о вступлении в силу Федерального закона № 23-ФЗ от 04.03.2013 г., котрый создал необходимость для уточнения существующего понятия «непроцессуального познания». Действия законодателя, не учитывающие существующего исторического опыта отечественного уголовно-процессуального регулирования, придают характер процессуального познания действиям, проводимым на стадии возбуждении уголовного дела (ст. 144), чем нарушают принятые правила допустимости доказательств и стадийное построение уголовного процесса.

Статья посвящена анализу источников немецкого права XIX–XX вв. Это дает основания говорить о субсидиарном характере участия государства в процессе обеспечения нуждающихся. Выявление данной особенности развития немецкой государственности позволяет предположить, что именно субсидиарное (дополнительное) участие государства в процессе обеспечения нуждающихся является одним из основных принципов эффективной государственной социальной политики.

В статье рецензируется монография самарского исследователя Е.Ю. Семеновой, посвященная проблеме социокультурных трансформаций городского населения в экстремальных условиях военного времени. Е.Ю. Семенова исследует изменения сознания, мировоззрения, поведенческих практик рядовых людей, вовлеченных в глобальные исторические события.