Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 29, № 2 (2023)
Лингвокультурные личностные проявления студентов в поликультурной среде российских вузов
Варламова Е.Ю.
PDF
(Rus)
Том 28, № 2 (2022)
Об использовании манипулятивных приемов в англоязычном литературном дискурсе
Овшиева Н.Л.
PDF
(Eng)
Том 30, № 3 (2024)
Функционально-прагматические параметры высказываний с эксплицитным модусом незнания в научном диалоге
Чалова О.Н.
PDF
(Rus)
Том 21, № 7 (2015)
Заметки о методологии современного образования
Конев В.А.
PDF
(Rus)
Том 19, № 8/2 (2013)
Диалог власти и общественности в контексте публичной социологии
Кобякова Т.М.
PDF
(Rus)
Том 27, № 2 (2021)
Интертекстуальность как современная лингвокогнитивная практика: новые способы языкового выражения в литературе немецкого постмодерна
Линниченко С.И.
Неозаглавлен
(Rus) PDF
(Rus)
Том 19, № 2 (2013)
Способы сотрудничества власти и бизнеса: анализ региональных аспектов взаимодействия
Ларченко И.А.
PDF
(Rus)
Том 24, № 4 (2018)
НА ПИСАТЕЛЬСКИХ ПЕРЕПУТЬЯХ: Е.Н. ЧИРИКОВ, А.Л. ТОЛСТАЯ, А.Н. ТОЛСТОЙ
Перепёлкин М.А.
PDF
(Rus)
Том 18, № 2/1 (2012)
Подходы к определению понятия «внутренний диалог» в психологической литературе
Евченко Н.А.
PDF
(Rus)
Том 24, № 1 (2018)
КАТЕГОРИЯ АДРЕСОВАННОСТИ В ПОЛЕМИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ (НА МАТЕРИАЛЕ НЕМЕЦКОЯЗЫЧНЫХ СМИ)
Уделькина А.И.
PDF
(Rus)
Том 23, № 4 (2017)
СЛОВО М.М. БАХТИНА В СОВРЕМЕННОЙ КУЛЬТУРЕ: ИЗДАТЕЛЬСКИЙ АСПЕКТ
Депцова Т.Ю.
PDF
(Rus)
Том 23, № 1.2 (2017)
«ТЕАТРАЛЬНЫЙ ДИАЛОГ» КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ ЗРИТЕЛЬСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ (ОСМЫСЛЕНИЕ ДЕТСКОЙ ТЕАТРАЛЬНОЙ РЕЦЕПЦИИ)
Швалова С.А.
PDF
(Rus)
Том 29, № 2 (2023)
От типологии видов общения к типологии коммуникантов: динамика коммуникативного поведения и коммуникативной личности
Назарова Т.Б.
PDF
(Rus)
Том 23, № 1.2 (2017)
ТЕАТРАЛЬНАЯ КРИТИКА В СОВРЕМЕННЫХ СМИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕННОСТЕЙ
Выровцева Е.В.
PDF
(Rus)
1 - 14 из 14 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Данный сайт использует cookie-файлы

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, которые обеспечивают правильную работу сайта.

О куки-файлах