Содержание повышения квалификации педагогов дошкольного образования на основе гендерного подхода
- Авторы: Климина Л.В.1
-
Учреждения:
- кафедра теории и методики профессионального образования Самарского государственного университета, 443011, Российская Федерация, г. Самара, ул. Акад. Павлова, 1.
- Выпуск: Том 18, № 2/1 (2012)
- Страницы: 145-150
- Раздел: Статьи
- URL: https://journals.ssau.ru/hpp/article/view/3163
- DOI: https://doi.org/10.18287/2542-0445-2012-18-2/1-145-150
- ID: 3163
Цитировать
Полный текст
Аннотация
В статье рассматривается проблема качества квалификации педагогов дошкольного образования, соответствующего запросам современного социума. Проблема целенаправленного развития личности в дошкольном возрасте непосредственно связана с организацией личностно-ориентированной системы подготовки и повышения квалификации педагогических кадров.
Об авторах
Л. В. Климина
кафедра теории и методики профессионального образования Самарского государственного университета, 443011, Российская Федерация, г. Самара, ул. Акад. Павлова, 1.
Автор, ответственный за переписку.
Email: morenov.sv@ssau.ru
ORCID iD: 0000-0002-1825-0097
Список литературы
- Приказ N 655 Министерства образования и науки РФ от 23.11.2009 г. «Обутверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования»
- Шведова Н.А. Гендерный подход как фактор политической культуры. URL: http:/www.owl.ru/library/048t.htm.
- Айзенберг А.Я. Самообразование: история, теория и современные проблемы.М.: Высшая школа, 1986. 126 с.
- Антология педагогической мысли России II половины XIX - начала XX вв. //сост. П.А. Лебедев. М.: Педагогика, 1990. 608 с.
- Каменская Е.Н. Гендерный подход в педагогике: дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.01. Ростов н/Д., 2006. 385 с.
- Мудрик А. О полоролевом (гендерном) подходе в социальном воспитании //Народное образование. 2007. N 5. С. 175-181.
- Мухина В.С. Возрастная психология. Феноменология развития. М.: Академия,2006. 608 с.
- Носков И.А., Бельчикова Е.П., Матвеева Г.В. Повышение квалификации работников образования на основе именного образовательного чека. Самара, 2004. 92 с.
- Рыков С.П. Гендерные исследования в педагогике // Педагогика. 2001. N 7. С. 17-22
- Энциклопедия профессионального образования: в 3 т. / под ред. С.Я. Батышева. Т. 2. М.: Российская Академия образования, ассоциация «Профессиональное образование», 1999. 440 с.
Дополнительные файлы
