Научные подходы к разработке программы обучения и воспитания детей с умственной отсталостью дошкольного возраста

Abstract

Данная статья рассматривает проблемы обучения и воспитания детей с умственной отсталостью как одного из условий успешной социализации детей-инвалидов. Главной мыслью является то, что программа обучения таких детей должна учитывать особенности биологически обусловленной недостаточности.

About the authors

Самарский государственный университет

Author for correspondence.
Email: morenov.sv@ssau.ru

References

Statistics

Views

Abstract: 1696

PDF (Russian): 380

Dimensions

PlumX

Article Metrics

Metrics Loading ...

Refbacks

  • There are currently no refbacks.

Copyright (c) 2009 .

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

This website uses cookies

You consent to our cookies if you continue to use our website.

About Cookies