ПРЕДПОСЫЛКИ РЕФОРМИРОВАНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ БУДУЩИХ ИНЖЕНЕРОВ АГРОПРОМЫШЛЕННОГО КОМПЛЕКСА


Cite item

Full Text

Abstract

В статье рассматривается взаимообусловленность основных
тенденций развития инженерного образования и методологических
принципов математики, их значение в реализации
выделенных компонентов профессиональной деятельности
будущих инженеров; выявляются противоречия между
требованиями к профессиональной подготовке выпускников
сельскохозяйственного вуза и содержанием учебных программ
по математике.

About the authors

Самарская государственная сельскохозяйственная академия

Author for correspondence.
Email: morenov.sv@ssau.ru

References

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML

Copyright (c) 2010 .

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

This website uses cookies

You consent to our cookies if you continue to use our website.

About Cookies