«ТЕАТРАЛЬНЫЙ ДИАЛОГ» КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ ЗРИТЕЛЬСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ (ОСМЫСЛЕНИЕ ДЕТСКОЙ ТЕАТРАЛЬНОЙ РЕЦЕПЦИИ)

С. А. Швалова

Аннотация


В статье рассматриваются разные формы «театрального диалога» на материале письменных работ старшеклассников и бесед после просмотра одного спектакля. Формирование зрителя и зрительских компетенций представляется как процесс.

Ключ. слова


зритель, диалог, осмысление, формирование, компетенция.

Полный текст:

PDF

Список литературы

1. Ладо М. Очень простая история. URL: www.theatre-library.ru/files/l/lado/lado_1.doc.
2. Ладо Мария // Википедия. URL: https://ru.wikipedia.org/wiki/Ладо,_Мария.

Ссылки

  • Ссылки не определены.